Tema: México y sus ángulos
Intención didáctica: Que los alumnos reflexionen sobre lo que es un ángulo, desde el punto de vista geométrico, e identifiquen algunas medidas, en particular 90° y 45°
Observar el siguiente vídeo
Ángulos
Un ángulo es el espacio que hay entre dos rectas que parten desde un mismo punto, está formado por un vértice y dos lados, y se forma cuando se realiza un cambio de dirección, como en los movimientos de las manecillas del reloj. Por ejemplo, si inicialmente un reloj marca las 12:00 en punto, el minutero habrá recorrido los siguientes ángulos a 12:15, 12:30, 12:45.
Contestar en la libreta los siguientes ejercicios:
Si el reloj marcaba las 3:15 horas y después de un rato marca las 3:30, ¿de qué fracción de vuelta fue el giro de minutero?
¿Qué hora marca el reloj si inicialmente las manecillas indicaban 3:00 y el minutero realizó un giro de 1/2 vuelta?
¿Qué fracción de vuelta dio el minutero al desplazarse del número 12 al número 9?
Realizar la página 134 del libro de desafíos matemàticos.
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